建设世界一流大学和一流学科是党中央国务院作出的重大战略决策，目的是提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。自2017年9月21日教育部公布42所世界一流大学和95所一流学科建设高校及建设学科名单以来，“双一流”大学建设给各类高校师生带来压力。

笔者近几年陆续到访过美国的哈佛大学、麻省理工学院、普里斯顿大学、斯坦福大学、乔治亚理工学院、加州大学旧金山分校、华盛顿大学、范德堡大学等名校，这些大学的科学人文精神和师生风貌给人留下深刻印象。

哈佛大学是世界排名第一的著名大学，地处波士顿闹市，校园和社区之间没有高高的围墙，也没见到一座宏伟的校门，访问者很难找到一个哈佛大学的牌坊来留影。来自世界的游客常年不断，校园里的草坪被绳子围了起来，校门对面街头的中文标记随处可见，中文书店、茶馆、餐馆，亚洲面孔很多，来自世界各国的最优秀的大学生常常在穿梭的游客中专心看书和交流，心无旁骛、专心致志。哈佛大学被誉为美国政府的思想库，“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友”的校训流芳百世。哈佛门坎并不是高不可攀，她接纳了来自世界各国的大批留学生和访问学者，从那扇普通的校门里走出的哈佛毕业生中共有八位美国总统，34名诺贝尔奖得主。

到访一个街区之遥的麻省理工学院时，也没有看到一座像样的校门。但那个圆顶主建筑依然雄伟，对街的弧顶体育馆、数码符号组成的母子雕塑展示了科学的魅力，制造了第一颗原子弹的校办工厂那样平凡。麻省理工学院培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，“手脑并用，创新世界”的校训成为该校师生的努力目标，严格的教学模式和荣誉法则，使之成为美国首屈一指的尖端科技大学。如今麻省理工学院不仅强调理工课程，也加大了人文课程的要求，力求培养出全面高素质人才。“再优秀都还不够优秀”的巨大学习压力使该校成为美国大学里自杀率最高的学校。从该校走向世界的有78位诺贝尔奖得主和众多的全球顶尖首席执行官，和中国（华裔）学者丁肇中、贝聿铭、钱学森等。

普林斯顿大学地处美丽的新泽西州伊丽莎白镇，爱因斯坦在此度过了22年的时光。校园不大，校园和社区浑然一体，古堡型的校舍幽静庄严、令人向往。普林斯顿大学的“为国家服务，为世界服务”的校训显示出该校的眼光，从这扇朴实的校门里走出两位美国总统和44位美国州长，33位诺贝尔奖得主以及众多华人学术精英，包括华罗庚、姜伯驹、陈省身、李政道、杨振宁、田长霖等。该校的“荣誉规章”学术诚信政策，保证了学生的书面作业没有剽窃、没有违规现象，甚至考试都没有监考。普林斯顿大学评价优秀学生的指标有4项：一是头脑质量，包括智商、学习能力、创造力等；二是品格质量，包括责任感、价值观、判断力等；三是为学校作出贡献的能力；四是未来在本专业和社区起领导作用的潜力。普林斯顿大学赢得了“美国政治家摇篮”的誉称。

斯坦福大学地处寸土如金的湾区农场，一条美丽的林荫大道把来访者带进热带风情园和西班牙建筑风格的艺术殿堂，这里好似一个世界博览植物园。“自由之风劲吹”的校训是该校的创新灵魂，它是美国首家在校园内成立工业园区的大学，开放门栏，与企业联手，孵化出美国加州科技尖端、精英云集的硅谷。斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济和现代商业发展做出了极其卓越的贡献，毕业生年平均收入高居全美大学之冠，是培养亿万富翁的大学，创造了世界众多一流企业，包括HP, Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo以及数以百计的美国知名上市公司，斯坦福大学是二十一世纪科技精神的象征。

进没有门坎的大学并不困难，难的是进门后的治学之道、学贯中西。一流大学的精彩在于师生的内省力和创造力。走访美国顶尖的八所大学，相对美国2500多所正规大学来看，只是沧海一粟。在这些世界一流的大学里，尽管看不到豪华的牌坊，但很容易触摸到大学的灵魂：

大学的精神支柱稳固，每个学校都有自己朴实的校训；

大学的教育宗旨明确，为学生服务，为国家和世界服务；

大学的学术氛围宽松，师生互动，课堂内外气氛活跃；

大学的教学过程强调科学与创新精神，鼓励学生独创和实现梦想；

大学的校园开放，没有围墙，与社区和实业紧密结合；

大学教育质量评估科学，有完整的评估体系，人人忠于职守；

大学的办学特色鲜明，在竞争与合作中各具个性，不追求完美；

大学发展的国际化趋向，招募世界一流教师和学生，为世界培养人才。

真心希望借他山之石，为创建中国的双一流大学而进谏。