经济与工商管理学院党委理论学习中心组开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨
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(通讯员:王琰 吴倩)10月16日上午,华中师范大学经济与工商管理学院党委理论学习中心在十号楼701会议室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨会。本次学习由我院副院长周维第同志分享专题“领悟”——不忘初心,提升我院教学质量。

首先,周维第同志提出,教学质量提升,是学校学院发展的基石。他指出,我院的教学工作仍然存在一些问题:第一,动力不足,教师参与教学的积极性不足;第二,教师晋升的机制有待完善,例如职称评定中,没有对教学质量提升的倾向引导;第三,教学创新手段存在缺陷;第四,教学研究工作开展不足,教师缺乏申报教学研究项目的积极性。

同时他就如何改进这些问题提供了一些看法:第一,重视教学质量是基础,教师团队要做好专业主干课建设,继续推进信息技术与教育教学融合;第二,评价体系的完善是关键注重教与学的融合,以学生为中心,把学生积极性发挥出来,教师要加强引导与督促。且要加强课程思政,切实落实人才培养核心要求之一;第三,老师参与扎实推进是根本。要加强课程教学的管理,让老师积极参与到过程管理中来。最后他指出:总体来看,我院的师资队伍建设有显著提升,但教学质量提升仍有很大空间,领导团队、教师团队需要为之不懈奋斗。

随后,中心组成员就学习内容展开讨论。院长涂正革提出了以生为本,以本科生为本的观点,他讲到,重视科研不重视教学,不是问题的根源,评价体系、过程管理,认识差距都是其中的原因。副院长王治也指出:本科课堂是学院工作的基石,师生互动关系的问题是核心问题。之后院党委副书记陈娟提到,学生是教学的终端产品和体现,学生毕业后能力与价值的发挥,是教的好不好的标准之一;明确了教学质量的标准以后,才能对于实际工作有提升。最后正处级组织员闫丽莉指出,学院教学工作也在顺应新的时代要求,不断做出改革,例如开展大类招生、大类教学,为本科生提供厚基础、宽口径的培养模式。同时我们仍需完善教师评价制度,创新教学手段,统一各部门的教学理念,持续推进我院教学质量的提高工作。