根据学校党委开展“不忘初心，牢记使命”主题教育工作方案要求，2019年10月，按照学校党委统一部署，计算机组织开展了关于学院人才培养、学科建设、教学科研、实验室管理、思想政治教育等方面的集中调研，现将调研情况总结如下：

一、调研基本情况

计算机学院办学历史源于1984年数学系计算机软件专业，1992年计算机科学系独立建系，2012年成立计算机学院。目前，学院拥有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息安全四个本科专业，其中计算机科学与技术专业入选湖北省普通高等学校战略新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，同时入围湖北省普通本科高校“荆楚卓越工程师协同育人计划”，并被学校批准为全英文授课专业。计算机科学与技术学科是湖北省一级重点学科，在全国第四轮学科评估中进入前40%，拥有计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权及计算机技术、软件工程两个工程硕士学位授予权，招收“教育信息技术”“统计学”等专业的博士研究生。学院现有教职工81人，其中博士生导师9人，教授14人，副教授28人。在校全日制学生近1000人，其中本科生近800人，研究生200余人。

学院依托教育大数据应用技术国家工程实验室、国家数字化学习工程技术研究中心、人工智能与智慧学习湖北省重点实验室、青少年网络心理与行为教育部重点实验室、国家语言资源监测与研究网络媒体中心等研究平台，在计算机软件、计算机应用、计算机网络、信息安全等研究方向已形成鲜明的特色，承担了包括国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重大项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金在内的一批国家级、省部级项目，在计算机领域国际权威会议和期刊上发表了众多高水平研究论文。

为进一步研究和解决新形势下学院工作存在的问题，全面提高育人能力和管理水平，学院重点围绕人才培养、学科建设、教学科研、实验室管理、思想政治教育等问题，在10月份采取深入学院教职工、学生群体走访、座谈会、听取汇报、进行个别谈话、中心组学习交流、收集整理相关资料等形式进行了广泛调研，形成了调研报告。10月29日上午9：30在九号楼1021会议室召开了调研成果交流会，会上学院领导班子就相关问题充分反映了意见和对策建议。党委组织部部长郭方参加会议。

二、存在的问题（师生最急最忧最盼的紧迫问题）

1.学生课程平时成绩考核指标如何制定？怎样做到公平、公正、公开？

2.同一门课程教材、PPT不统一问题，期末考试试卷改卷尺度有差异等问题。

3.新生研讨课讲课内容如何做到统一的问题？

4.电子信息工程硕士学制需2年改成3年，以利于工程硕士的培养。

5.研究生学业奖学金评选办法需进一步修订完善。

6.要进一步修订本科生保研条例。

7. 鼓励教师指导本科生、研究生开展高水平科研，制定学生发表高水平论文学院资助政策相关办法。

8.逐步完善与新进教师相关的一系列措施与制度，帮助新进教师更好地发展。

9.改善教学办公环境：楼道照明灯破损光线昏暗，不利于师生夜晚教学，急需更换。11楼楼道个别配电盒面板丢失，电线接头外露，安全隐患较大。有几间实验室断网较长时间，需要尽快恢复网络信号。等等。

10.学院的政治生态有待进一步改善和优化。

三、解决问题的意见和建议

解决以上问题要结合学院实际，围绕主题教育的要求“抓落实”，就是要通过深化改革加强顶层设计，理顺学院体制机制，切实把学院发展融入立德树人的全过程。

1、坚持以人为本，着力解决好广大师生关心关注的热点难点问题。应立足于学院现状和发展需求，结合国家战略、学校政策，紧抓当前发展机遇，协调各方有利因素，要从学院广大师生关注的切身问题出发，不仅为满足学院近期需求提供科学指导，同时为长远的发展指引发展方向打下牢固的基础。

2、加强内部协同，为立德树人提供精细服务。成立专班，研究制定和出台落实相关改革实施方案，加强监督。对标人才培养、学科建设、教学科研、实验室管理方面的具体问题，加强学院内部团队观念和协作精神，设置标准，努力建设富有个性的服务保障。

3、强化与时俱进，为学院发展构筑有效平台。解决好南湖综合楼的硬件软件设施。完善课程的设计、安排。加强新兴专业的建设，及时修订完善人才培养方案。

4、健全激励评价，鼓励向外争取和拓展资源。加强统筹规划和顶层设计，激发学院向外开拓资源，提升学校办学能力。出台相关激励文件推动教师干事创业。学院要充分发挥校友资源，同时要把在校的学生作为今后优良的校友资源进行培育，让学生在校时对老师有崇敬之心，有爱校之情，让学生学有所得，从而实现学院全方位的人才培养，促使学生成长成才，落实“立德树人”根本任务。